Обдарована дитина ― це дитина, яка виокремлюється яскравими, очевидними, інколи видатними досягненнями в тому чи іншому виді діяльності.

      У роботах іноземних педагогів і психологів виділено такі особливості обдарованої дитини:

- значний обсяг знань;

- великий словниковий запас;

- уміє робити висновки;

- уміє інтегрувати й синтезувати інформацію;

- із власної ініціативи вибирає для розв′язання складні завдання;

- здатна організувати й узагальнити наявну інформацію;

- уміє вловлювати зміст досить складних ідей;

- уміє помічати тонкі відомості в матеріалі;

- чутлива до суперечностей;

- має багату уяву;

- швидко мислить.

      Психологи також виявили особливості таких дітей у ставленні до себе й інших людей, в оцінках взаємин:

- адекватна самооцінка;

- повага до людей;

- терпимість до вад інших;

- схильність до самоаналізу;

- адекватне ставлення до критики;

- наполегливість у роботі й навчанні;

- розвинена потреба в досягненні успіху;

- упевненість у своїх силах і здібностях.